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Área de Intervenção
  • Educação
Duração
9 Meses
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Público Alvo
  • Migrantes/Refugiados
  • Professores/Formadores
  • Estudantes

Adesões Finais

Adesão
1. Voz dos Alunos 2. PMI nas Escolas 3. Práticas Teatrais no Ensino Aprendizagem de Línguas Estrangeiras
Projeto
Práticas Teatrais no Ensino
Texto Intro

Práticas Teatrais no Ensino - Aprendizagem de Línguas Estrangeiras 

Porque não há fronteiras ao teatro e à arte e a sua linguagem é universal!

Comprometida com a inovação, a Escola Fernão Mendes Pinto, numa iniciativa colaborativa, realizará aulas experimentais, monitorizadas, para a utilização de práticas teatrais no ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras. Desta forma os seus alunos terão oportunidade de “aprender fazendo” e aprofundar, enquanto integram experiências artísticas, a sua fluência num outro idioma. 

A Escola irá ainda disseminar esta metodologia, numa lógica de colaboração, junto de comunidades de migrantes a aprender a língua portuguesa como língua estrangeira. 

Inspire-se na inovação desta iniciativa que não se conforma, mas procura soluções criativas e disruptivas!

Logotipo
Práticas Teatrais no Ensino
Entidade
Escola Fernão Mendes Pinto
Distrito
Setúbal
Entidades Envolvidas
  1. Voz dos Alunos - DGE/ OCDE
  2. PMI nas Escolas - Project Management Institute
  3. Práticas Teatrais no ensino Aprendizagem de Línguas Estrangeiras - DGE/ Parceiros do Projeto Erasmus+ SIMELTA/ Câmara Municipal de Almada/ Centro de Formação AlmadaForma/ Almada Mundo - Associação; Internacional de Educação
  4. Formação e Inovação

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